中文七年级二班教学提纲

Fall 2005 - Spring 2006

教师：许佩珍

教学要求：

1． 继续复习汉语拼音， 借助汉语拼音识字，阅读，说普通话。

2． 认识和生字相对应的繁体字,区别形近字/同音字/多音字。

3． 学会673个 常用词语，能正确读写，理解词义，并能在说话和写话中加以运用。能初步辩析学过的近义词和反义词。

4． 学习30个基本句式,能仿照基本句式说句子,写句子。

5． 将写二篇作文并打字成文。

使用教材：

1． 本年级使用标准中文第二级第三册。

2． 教材特点 :说心里话,这本教材太单调,如果照本宣读,那将会误人子弟。

3． 练习册作用 :巩固课堂所学内容,提高学生对中文的应用能力。

4． 辅助教材 :语文报(供习作练习), SATII模拟试题(供听力练习),中文读本(供阅读练习) 。

5． 教学进度 :将把第十课作为自学课,第十一和第十二和起来讲,争取在本学期教完标准中文第二级第三册。

教课方式：

1． 授课以中文为主，辅以英文， 锻炼学生中文听， 说能力。

2． 每次新课之后的第二周安排复习和测验， 检查学生掌握程度。

3． 选看录像， 提高学生听力和对中文文字的理解和应用能力。

4． 听SATII模拟试题的CD,为明年参加SATII模拟考试做准备。

5． 辅助教材 语文报(供习作练习), SATII模拟试题(供听力练习),中文读本(供阅读练习).将通过E-MAIL方式传递给学生。

考核标准/计分方式：

1． 期中考试：20%

2． 期末考试：20%

3． 回家作业：30%

4． 课堂测验：20%

5． 课堂表现：10%