中文三年级二班教学提纲

Fall 2005 - Spring 2006

教师：翟文怡

教学要求

1. 本学期共12次中文课， 学习课文第8课至第17课及一个综合练习，最后一次期末考试。

2. 复习巩固汉语拼音, 借助拼音识字, 阅读, 说普通话.

3. 学会74个生字, 能正确读，写，理解意思，及正确写出拼音。

4. 认识83个词语， 并能在说话和写话中加以运用。

5. 掌握从第8课至第17课每课一个基本句型。

6. 学习字，词，句的理解与搭配， 比偏旁，学习字的组成和结构。辨析同音字， 多音字，形近字。

7. 学习查字典.

使用教材

1. 本学期使用标准中文第一级第二册

2. 配合家庭作业练习册：A, B 两册。

3. 小学生汉语字典。

4. 辅助教材：成语故事，谜语书.

教课方式

1． 以中文为主, 辅以英文. 锻炼学生中文听说能力。

2． 每周新课后的下一周安排复习和听写生字及拼音，检查学生掌握程度。

3． 回家做每课家庭作业， 并完成一页写有字头的生字，复习每课课后练习。

4． 说说聊聊单元：每次上课前 5-10 分钟鼓励学生用中文说说这个星期里发生的任何事， 也可以是从电视，报纸， 杂志或书上看来的， 但要用中文表达。 锻炼中文口语表达能力。

5． 二人或三人一组按课文中角色到教室面前表演课文。

6． 增加期末口语考试， 考核学生口语发音和表达。

7． 结合圣诞表演加入成语故事，谜语等趣味知识。

考核标准/记分方式:

1. 期末考试: 35% （笔试：30%; 口试: 5%）

2. 家庭作业: 40%

3. 课堂听写: 20%

4. 出勤及课上发言: 5%

其他: 奖励方式:

1. 听写拼音和生字全对着 (A+)

2. 表演课文优秀者, 以彩色铅笔, 小橡皮, sticker 作鼓励.